防卫犬训练
2018-05-20
特种犬扑咬能力是犬运动能力的综合体现，其中包括犬的凶猛性、驰骋力、敏捷性、及抗干扰性。此科目是进行搜捕、护卫、巡逻、守侯、警戒等使用科目的基础。
一、概念：
特种犬扑咬能力是犬运动能力的综合体现，其中包括犬的凶猛性、驰骋力、敏捷性、及抗干扰性。此科目是进行搜捕、护卫、巡逻、守侯、警戒等使用科目的基础。
扑咬是指犬在一定凶猛性的基础上，根据驯导员的指挥，迅速、敏捷、凶猛地对驯导员所指引的目标进行攻击的行为。对于犬防工作来说，扑咬是最能够体现出工作犬威慑力特点的科目，也是在某些紧急状态下最有效、最直接手段。
这一科目的训练是建立在服从训练（随行、坐、卧、前来等科目）的基础之上，也可穿插进行。
二、口令、手势及主要的非条件刺激
口令：“注意”、“袭”、“放”。
手势：右手食指指向被扑咬的目标。
主要的非条件刺激：助训员的调引、驯导员的鼓励、犬的凶猛性。
训练方法和训练中需注意的问题：
犬在具备一定的撕咬欲或衔取欲后，可进行扑咬训练。扑咬训练按其训练程序可划分为以下五个阶段。
三、培养犬胆量及仇视性，建立“注意”、“袭”口令
选用相对清净的训练场地，助训员事先化装好，带好护具隐蔽于训练场内的适当位置。然后驯导员牵犬到达训练场地，在距助训员隐处约二十米的地方，令犬朝助训员出现的方向坐好。驯导员取半蹲姿势，对犬发出“注意”的口令，并以右手指向令犬注意的方向。这时助训员可先在隐蔽处发出随意音响，以引起犬的警觉。当犬警惕起来之后，就手持布囊或软树条，由隐蔽处出现，以鬼祟的动作接近犬，根据犬胆量的大小来选择距犬的距离，犬若胆量大，就靠其近一些，若胆小就距其远一些，并设法激起犬的仇视性，使犬敢于狂吠、猛扑。在助训员引逗犬的同时，驯导员拉紧犬在原地不动，连续发出“袭”的口令，并鼓动犬向助训员进攻，但此时不应让犬去追咬助训员，目的是使犬把劲鼓足。双方如此相持一段时间之后，助训员酌情开始做出害怕败退的让步，逐渐退回到原隐蔽处。当助训员后退时，驯导员可牵犬尾追，并下“袭”的口令鼓励犬，直到犬看不到助训员时，再将犬带回原地。待犬稍有平静后，再按上述方法继续训练。通过这种方法，犬对出现的助训员应达到较强的仇视性，有主动进攻、急欲咬到助训员的表现。如猛扑、狂吠、咬牙切齿、不知疲倦等。
在训练中应注意：
1、单犬或群犬训练均可，但初始阶段群犬效果更好，可以互相助威。发挥胆大犬的带头作用，以带动胆小犬的训练。群犬训练应随着犬胆量的提高，逐渐减少犬的数量，直至进行单犬训练。
2、初期训练每天可进行二次，每次训练可进行二至三遍，但要注意犬的体力和兴奋程度变化，若犬的体力或兴奋程度不佳，就应减少训练次数。训的次数多了或时间长了，均会降低训练效果。
3、如进行群犬集体训练，最好有一个人统一指挥，以协调驯导员和助训员双方的活动。如单犬进行训练，双方一定要事先商量好有关问题和联系信号。在训练过程中，应以助训员为主，伺机掌握起止变化情况，驯导员应领会其意图予以配合。训练后，双方要进行研究和提出改进意见。
4、训练场地要时常更换，即便在同一场地训练时，助训员隐蔽的地点也要经常变换，这样才能培养犬随时随地对出现的可疑人员保持高度的警觉性。在培养犬警觉性、凶猛性的同时，还要注意培养犬在扑咬训练中的服从性，不能任犬随便进攻陌生人，而只能使犬对陌生人表现有一定的警惕。
特种犬扑咬能力是犬运动能力的综合体现，其中包括犬的凶猛性、驰骋力、敏捷性、及抗干扰性。此科目是进行搜捕、护卫、巡逻、守侯、警戒等使用科目的基础。
扑咬是指犬在一定凶猛性的基础上，根据驯导员的指挥，迅速、敏捷、凶猛地对驯导员所指引的目标进行攻击的行为。对于犬防工作来说，扑咬是最能够体现出工作犬威慑力特点的科目，也是在某些紧急状态下最有效、最直接手段。
这一科目的训练是建立在服从训练（随行、坐、卧、前来等科目）的基础之上，也可穿插进行。
口令：“注意”、“袭”、“放”。
手势：右手食指指向被扑咬的目标。
主要的非条件刺激：助训员的调引、驯导员的鼓励、犬的凶猛性。
训练方法和训练中需注意的问题：
犬在具备一定的撕咬欲或衔取欲后，可进行扑咬训练。扑咬训练按其训练程序可划分为以下五个阶段。
三、培养犬胆量及仇视性，建立“注意”、“袭”口令
选用相对清净的训练场地，助训员事先化装好，带好护具隐蔽于训练场内的适当位置。然后驯导员牵犬到达训练场地，在距助训员隐处约二十米的地方，令犬朝助训员出现的方向坐好。驯导员取半蹲姿势，对犬发出“注意”的口令，并以右手指向令犬注意的方向。这时助训员可先在隐蔽处发出随意音响，以引起犬的警觉。当犬警惕起来之后，就手持布囊或软树条，由隐蔽处出现，以鬼祟的动作接近犬，根据犬胆量的大小来选择距犬的距离，犬若胆量大，就靠其近一些，若胆小就距其远一些，并设法激起犬的仇视性，使犬敢于狂吠、猛扑。在助训员引逗犬的同时，驯导员拉紧犬在原地不动，连续发出“袭”的口令，并鼓动犬向助训员进攻，但此时不应让犬去追咬助训员，目的是使犬把劲鼓足。双方如此相持一段时间之后，助训员酌情开始做出害怕败退的让步，逐渐退回到原隐蔽处。当助训员后退时，驯导员可牵犬尾追，并下“袭”的口令鼓励犬，直到犬看不到助训员时，再将犬带回原地。待犬稍有平静后，再按上述方法继续训练。通过这种方法，犬对出现的助训员应达到较强的仇视性，有主动进攻、急欲咬到助训员的表现。如猛扑、狂吠、咬牙切齿、不知疲倦等。
在训练中应注意：
1、单犬或群犬训练均可，但初始阶段群犬效果更好，可以互相助威。发挥胆大犬的带头作用，以带动胆小犬的训练。群犬训练应随着犬胆量的提高，逐渐减少犬的数量，直至进行单犬训练。
2、初期训练每天可进行二次，每次训练可进行二至三遍，但要注意犬的体力和兴奋程度变化，若犬的体力或兴奋程度不佳，就应减少训练次数。训的次数多了或时间长了，均会降低训练效果。
3、如进行群犬集体训练，最好有一个人统一指挥，以协调驯导员和助训员双方的活动。如单犬进行训练，双方一定要事先商量好有关问题和联系信号。在训练过程中，应以助训员为主，伺机掌握起止变化情况，驯导员应领会其意图予以配合。训练后，双方要进行研究和提出改进意见。
4、训练场地要时常更换，即便在同一场地训练时，助训员隐蔽的地点也要经常变换，这样才能培养犬随时随地对出现的可疑人员保持高度的警觉性。在培养犬警觉性、凶猛性的同时，还要注意培养犬在扑咬训练中的服从性，不能任犬随便进攻陌生人，而只能使犬对陌生人表现有一定的警惕。
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